Статьи

Развиваем воображение  30.11.-1 00:00

Воображение — способность сознания создавать образы, представления, идеи на основе уже существующего опыта и манипулировать ими. Воображение тесно связано с такими понятиями, как моделирование, творчество, игра, память. Вопреки сложившемуся представлению о том, что развитое воображение необходимо преимущественно представителям творческих профессий, это качество оказывается полезно и людям, связанных с иными сферами деятельности: инженерам, программистам, даже врачам. Именно воображение помогает людям находить решения в сложных ситуациях, предлагать нестандартные ходы и взглянуть на уже привычные вещи с непривычной точки зрения.

Воображение, фантазию можно и нужно развивать, как любой психологический процесс. Итак, давайте рассмотрим, какие есть подходы к тренировке воображения у маленького ребёнка.

Поговори со мной

С самого рождения необходимо много разговаривать с малышом, даже не смотря на то, что он вас ещё не понимает. Он ещё не может ничего вам ответить, но по его реакции, мимике и жестам уже можно понять его отношение к теме беседы, и даже узнать его мнение по этому вопросу.

Описывайте крохе явления природы, которые вас окружают, рассказывайте про животных, птиц, растения, деревья, которые он видит. При описании уделяете внимание тому, из чего сделан какой-либо предмет, какого он цвета, какие звуки и голоса издаёт, какой он на ощупь, по размеру и т.д.  Но рассказать на словах – недостаточно. Надо чтобы ребёнок сам ощутил, что всё это значит. Дайте малышу потрогать что-то сухое и мокрое, тёплое и холодное, гладкое и пушистое… Наглядная демонстрация характеристик предмета приносит очень яркие впечатления и помогает закрепить в памяти увиденный образ. А впоследствии,  ребёнок уже сам будет придумывать, вспоминать и воображать.

Узнавайте мнение малыша о прожитом дне, пусть он расскажет, чем он занимался, что видел, какие впечатления и эмоции при этом испытал.

Рассказ о предмете

Можно поиграть со своим ребёнком в увлекательную и весёлую игру. Для этого возьмите любой, самый обыкновенный предмет. Например, можно выбрать мягкого медвежонка вашего малыша. А теперь попросите ребёнка рассказать историю о нём. Как его зовут, есть ли у него семья, что он любит кушать, где он живёт, когда у него день рождения и т.п.

Даже в том случае, если никаких игрушек нет под рукой, вы можете придумывать истории о любых окружающих вас вещах. Например, стоит рядом саамы обыкновенный стул. Попросите малыша описать его: какого он цвета, гладкий или шершавый, со спинкой или нет… Затем вы можете поговорить о свойствах этого стула: для чего он здесь стоит, какие функции выполняет. Очень интересно будет придумать этому стулу какие-нибудь волшебные свойства: например, представьте, что каждый, кто садится на этот стул, становится невидимым.

Комментарии

Комментариев пока нет